SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
SALUD BUCAL
La salud bucal es un aspecto fundamental de
las condiciones generales de salud de la
población, debido a que la mayoría de las
enfermedades orales se asocian con
determinados factores de riesgo, como la falta
de higiene buco-dental, la alimentación
inadecuada y laeducación.
CUIDAR LOSDIENTES
SALUDABLEMENTE
Visitar al odontólogo cada seismeses.
Cepillar correctamente los dientes, encías y
lengua.
Elegir alimentos que nos ayudan a tener
dientes sanos yfuertes.
IMPLEMENTOS DE ASEO
SEDA: se utiliza para limpiar las partes medias de los
dientes las cuales el cepillo nopuede limpiar.
Existen dos clases de sedas: seda con cera es la que se
utiliza cuando hay apiñamiento. La seda sin cera es la
que utilizamos cuando los dientes son de una distancia
normal entre diente ydiente.
CEPILLO: son cerdas suaves que ayudan a remover el
sarro y los residuos de comida que quedan.
CREMA DENTAL: es una pasta que viene en tubo
la cual nos sirve para refrescar y enjabonar los dientes.
ENJUAGUE: este es un liquido desinfectante que ayuda a
controlar la placa y otras enfermedades que aparecen en
nuestra boca esta se utiliza unavez al día.
IMPLEMENTOS DE ASEO
PARA NIÑOS
CEPILLO: cerdas extra- suaves que
protejan las encías; El cepillo de dientes
debe ser pequeño, esto facilitara mejor
el movimiento dentro de la boca. Y sobre
todo con divertidos diseños que alienten
a los menores acepillarse.
•Es recomendable que posea cabeza
redondeada, ya que son más difíciles de
que lleguen a todos los rincones de la
boca.
•El mango del cepillo de dientes es
mejor si es de goma para que facilite el
agarre delmismo.
Crema dental: se debe utilizar
pastas dentales
niños la cual
especiales para
viene con
ingredientes naturales y libre de
flúor; se debe tener precaución por
que el exceso de flúor podría
de la cavidad oral,
fluorosis leve, una
en
provocar
anomalía
especial de las piezas dentales,
donde podrían aparecer manchas,
incluso con efectos a largo plazo.
La ingesta de flúor en los niños
pequeños podría dar lugar a que
los dientes definitivos salieran con
motas o descoloridos.
Hilo dental: el hilo dental ayuda a
eliminar los restos de comida y la placa
depositada entre los dientes. El uso del
hilo dental se recomienda a partir de los
cuatro años, de edad en la que son
ayudados por sus padres, ya a los ocho
años, la mayoría de niños pueden
comenzar a utilizar el hilo dental por sí
solos.
Enjuague bucal: podemos utilizar los
enjuagues pero para niños mayores de 6
años debido a su contenido de flúor, el
cual ayuda a tener una protección
prolongada y libre deplacas.
COMO CEPILLAR
CORRECTAMENTE LOS DIENTES
Incline el cepillo a un Angulo de 45º
contra el borde de la encía y deslice el
cepillo alejándose de ese mismo borde y
hacia adelante.
Cepille suavemente el exterior e
interior y la superficie de masticación
de cada diente con movimientos
cortos haciaatrás.
Cepille suavemente la lengua para
eliminar las bacterias y refrescar el
aliento.
COMO USAR EL HILO DENTAL
Utilice unos 45cm de hilo
dental, dejando 3 o 5cm para trabajar.
Siga suavemente las curvas de sus
dientes.
Asegúrese de limpiar debajo de la
encía, pero evite golpear el hilo
contra lamisma.
CUANDO CEPILLARNOS
Diariamente los dientes, encías y la lengua
después de cada comida
(desayuno, almuerzo, merienda ycena.)
Después de consumir dulces, golosinas
(caramelos, chupetines, tortitas yotros.)
En especial después de la ultima comida
del día, antes dedormir.
La salud de los dientes y encías no solo
dependen de la visita periódica al
odontólogo y del cepillado correcto, sino
también del tipo de alimentación que
consumimos adiario.
ALIMENTOS QUE CONTRIBUYEN
A LA SALUD BUCAL
Alimentos ricos en fibras (cereales integrales,
legumbres-lentejas, garbanzos- frutas y verduras de
hojas) que estimulan la producción de saliva,
neutraliza los ácidos y despega los restos de comida.
Los lácteos- leche, yogurt y sus derivados como el
queso; aportan calcio, fosforo y vitaminaD.
Los frutos secos contienen magnesio, mineral que
forma parte de la estructuradental.
ALIMENTOS QUE SE DEBEN
CONSUMIR CON MODERACION
Azúcar, golosinas y bebidasazucaradas.
Los jugos ácidos como, el jugo de naranja (
por suacidez y azucares simples.)
Las papas fritas o galletitas saladas contienen
almidones que persisten sobre el esmalte
dental.
ENFERMEDADES BUCALES
CARIES
La caries es una enfermedad que cursa con la destrucción del
tejido dental causada por los ácidos liberados por bacterias
depositadas en la superficie de los dientes. Si no es tratada,
produce destrucción de los tejidos duros del diente, e
inflamación y posterior necrosis (muerte) de la pulpa dental.
Es una enfermedad multifactorial de origen bacteriano que
cursa con la destrucción localizada de los tejidos
mineralizados dentarios:
• esmalte
• dentina
• cemento
PULPITIS
La pulpitis es la inflamación
dolorosa de la pulpa dentaria.
La provocan principalmente la
caries y los traumatismos
dentarios. Puede clasificarse
como:
 Pulpitis reversible
 Pulpitisirreversible
HALITOSIS
La halitosis es un síntoma o
un signo caracterizado por
mal aliento u olor
desagradable de la cavidad
oral. Casi todo el mundo
presenta
despertar
halitosis
por
al
la
mañana, después de varias
horas
nocturno,
de
cuando
sueño
las
estructuras de la boca han
estado en reposo y la
producción de saliva ha
sido muy escasa.
PLACA BACTERIANA
constituida
La placa bacteriana
por
esta
masas
imperceptibles de gérmenes
perjudiciales que se
encuentran en la boca y se
adhieren a los dientes.
Algunos tipos de placa son los
que causan las caries. Otros
tipos de placa provocan
enfermedades en las encías.
La placa bacteriana no es
visible a simple vista a menos
que este pigmentada debido a
unas tabletas masticables
“reveladoras”.
La placa bacteriana se forma
por un incorrecto cepillado y
al tener una higiene dental
inadecuada no se retiran los
desechos de los alimentos y
se acumula
orgánico
compuesto
material
que esta
por restos
alimentarios ybacterias.
GINGIVITIS
La gingivitis es un cuadro inflamatorio muy común que afecta a
la encía más superficial. Está asociada principalmente a una
defectuosa o incorrecta higienebucal.
También contribuyen en el desarrollo de la gingivitis la
acumulación de sarro, malas arreglos dentales, cierre
defectuoso de la dentadura y la acumulación de restos de
alimentos entre losdientes.
RECORDAR
Usar dentífrico conflúor.
Visitar al odontólogo aproximadamente
cada 6 meses.
Controlar la dentición desde elnacimiento.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Caries Dental
Caries DentalCaries Dental
Caries Dental
 
Cuidado de la higiene bucal en los bebés
Cuidado de la higiene bucal en los bebésCuidado de la higiene bucal en los bebés
Cuidado de la higiene bucal en los bebés
 
Tecnicas de cepillado presentaciòn
Tecnicas de cepillado presentaciònTecnicas de cepillado presentaciòn
Tecnicas de cepillado presentaciòn
 
Salud bucal
Salud bucalSalud bucal
Salud bucal
 
Salud dental del adolescente
Salud dental del adolescenteSalud dental del adolescente
Salud dental del adolescente
 
Charla de higiene oral
Charla de higiene oralCharla de higiene oral
Charla de higiene oral
 
Diapositivas de salud bucal
Diapositivas de salud bucalDiapositivas de salud bucal
Diapositivas de salud bucal
 
Importancia de cuidar la salud oral
Importancia de cuidar la salud oralImportancia de cuidar la salud oral
Importancia de cuidar la salud oral
 
Saludbucal
SaludbucalSaludbucal
Saludbucal
 
Medidas preventivas en odontologia
Medidas preventivas en odontologiaMedidas preventivas en odontologia
Medidas preventivas en odontologia
 
Charla salud oral
Charla salud oralCharla salud oral
Charla salud oral
 
Caries dental
Caries dentalCaries dental
Caries dental
 
Procedimientos clínicos odontológicos
Procedimientos clínicos odontológicosProcedimientos clínicos odontológicos
Procedimientos clínicos odontológicos
 
Salud bucal para niños
Salud bucal para niñosSalud bucal para niños
Salud bucal para niños
 
Salud bucal diapositiva
Salud bucal diapositivaSalud bucal diapositiva
Salud bucal diapositiva
 
Caries
CariesCaries
Caries
 
Placa bacteriana
Placa bacterianaPlaca bacteriana
Placa bacteriana
 
Higiene Bucal
Higiene BucalHigiene Bucal
Higiene Bucal
 
Cuidando mis dientes
Cuidando mis dientesCuidando mis dientes
Cuidando mis dientes
 
Enjuagues bucales
Enjuagues bucalesEnjuagues bucales
Enjuagues bucales
 

Similar a Importancia de la salud oral

Similar a Importancia de la salud oral (20)

Charlasaludoral 120404152758-phpapp02
Charlasaludoral 120404152758-phpapp02Charlasaludoral 120404152758-phpapp02
Charlasaludoral 120404152758-phpapp02
 
Modificacion 2024 Salud BUCAL encias y dientes.pdf
Modificacion 2024 Salud BUCAL encias y dientes.pdfModificacion 2024 Salud BUCAL encias y dientes.pdf
Modificacion 2024 Salud BUCAL encias y dientes.pdf
 
Charla salud oral
Charla salud oral Charla salud oral
Charla salud oral
 
Charla SaludOral
Charla SaludOral Charla SaludOral
Charla SaludOral
 
Promocion en salud oral exponer
Promocion en salud oral exponerPromocion en salud oral exponer
Promocion en salud oral exponer
 
El fantastico mundo de la salud bucal para niños
El fantastico mundo de  la salud bucal  para niñosEl fantastico mundo de  la salud bucal  para niños
El fantastico mundo de la salud bucal para niños
 
Odontología preventiva y social, importancia.
Odontología preventiva y social, importancia.Odontología preventiva y social, importancia.
Odontología preventiva y social, importancia.
 
Ensayo final
Ensayo finalEnsayo final
Ensayo final
 
Ensayo final
Ensayo finalEnsayo final
Ensayo final
 
Higiene dental
Higiene dentalHigiene dental
Higiene dental
 
Higiene Bucal
Higiene BucalHigiene Bucal
Higiene Bucal
 
Diapo arregladas
Diapo arregladasDiapo arregladas
Diapo arregladas
 
Higiene bucodenta l2013
Higiene bucodenta l2013Higiene bucodenta l2013
Higiene bucodenta l2013
 
Higiene bucal
Higiene bucalHigiene bucal
Higiene bucal
 
Dientes temporales
Dientes temporalesDientes temporales
Dientes temporales
 
Yury martinez higiene
Yury martinez higieneYury martinez higiene
Yury martinez higiene
 
Higiene bucal
Higiene bucalHigiene bucal
Higiene bucal
 
Cuidado de los dientes
Cuidado de los dientesCuidado de los dientes
Cuidado de los dientes
 
Educacion bucal en menores de edad.
Educacion bucal en menores de edad.Educacion bucal en menores de edad.
Educacion bucal en menores de edad.
 
Salud bucal
Salud bucalSalud bucal
Salud bucal
 

Último

Radiologia_de_Urgencias_y_Emergencias_3deg_Ed.pdf
Radiologia_de_Urgencias_y_Emergencias_3deg_Ed.pdfRadiologia_de_Urgencias_y_Emergencias_3deg_Ed.pdf
Radiologia_de_Urgencias_y_Emergencias_3deg_Ed.pdfAntonioRicardoOrrego
 
AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)
AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)
AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)FidoPereira
 
Celulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicinaCelulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicinaSalomeLoor1
 
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfRevista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfleechiorosalia
 
patologia de robbins capitulo 4 Lesion celular.pdf
patologia de robbins capitulo 4 Lesion celular.pdfpatologia de robbins capitulo 4 Lesion celular.pdf
patologia de robbins capitulo 4 Lesion celular.pdfVilcheGuevaraKimberl
 
Clase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdf
Clase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdfClase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdf
Clase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdfgarrotamara01
 
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptxseminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptxScarletMedina4
 
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdf
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdfPsicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdf
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdfdelvallepadrob
 
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdf
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdfSISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdf
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdfTruGaCshirley
 
Cartilla Nacional Mexicana de 10 a 19 años
Cartilla Nacional Mexicana de 10 a 19 añosCartilla Nacional Mexicana de 10 a 19 años
Cartilla Nacional Mexicana de 10 a 19 añosLauraGarduza2
 
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdfbibianavillazoo
 
ACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADAS
ACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADASACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADAS
ACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADASjuanjosenajerasanche
 
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizadoPRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizadoNestorCardona13
 
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdfCuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdfHelenReyes29
 
Enferemedades reproductivas de Yeguas.pdf
Enferemedades reproductivas  de Yeguas.pdfEnferemedades reproductivas  de Yeguas.pdf
Enferemedades reproductivas de Yeguas.pdftaniacgcclassroom
 
WE DO TRANSFORMATIONS DAY presentación .pptx
WE DO TRANSFORMATIONS DAY presentación   .pptxWE DO TRANSFORMATIONS DAY presentación   .pptx
WE DO TRANSFORMATIONS DAY presentación .pptxr7dzcbmq2w
 
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
PRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptx
PRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptxPRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptx
PRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptxCristianOswaldoMunoz
 
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sidagsandovalariana
 

Último (20)

Radiologia_de_Urgencias_y_Emergencias_3deg_Ed.pdf
Radiologia_de_Urgencias_y_Emergencias_3deg_Ed.pdfRadiologia_de_Urgencias_y_Emergencias_3deg_Ed.pdf
Radiologia_de_Urgencias_y_Emergencias_3deg_Ed.pdf
 
AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)
AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)
AGENTES FÍSICOS EN FISIOTERAPIA (CFF OPHYSIO)
 
Celulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicinaCelulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicina
 
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfRevista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
 
patologia de robbins capitulo 4 Lesion celular.pdf
patologia de robbins capitulo 4 Lesion celular.pdfpatologia de robbins capitulo 4 Lesion celular.pdf
patologia de robbins capitulo 4 Lesion celular.pdf
 
Clase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdf
Clase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdfClase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdf
Clase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdf
 
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptxseminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
 
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdf
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdfPsicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdf
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdf
 
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdf
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdfSISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdf
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdf
 
Cartilla Nacional Mexicana de 10 a 19 años
Cartilla Nacional Mexicana de 10 a 19 añosCartilla Nacional Mexicana de 10 a 19 años
Cartilla Nacional Mexicana de 10 a 19 años
 
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
 
ACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADAS
ACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADASACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADAS
ACRONIMO TIMERS TRATAMIENTO DE HERIDAS AVANZADAS
 
Material de apoyo, modulo psicologia de la personalidad
Material de apoyo, modulo psicologia de la personalidadMaterial de apoyo, modulo psicologia de la personalidad
Material de apoyo, modulo psicologia de la personalidad
 
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizadoPRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
 
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdfCuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
 
Enferemedades reproductivas de Yeguas.pdf
Enferemedades reproductivas  de Yeguas.pdfEnferemedades reproductivas  de Yeguas.pdf
Enferemedades reproductivas de Yeguas.pdf
 
WE DO TRANSFORMATIONS DAY presentación .pptx
WE DO TRANSFORMATIONS DAY presentación   .pptxWE DO TRANSFORMATIONS DAY presentación   .pptx
WE DO TRANSFORMATIONS DAY presentación .pptx
 
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
 
PRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptx
PRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptxPRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptx
PRESENTACIÓN SÍNDROME GUILLAIN BARRE.pptx
 
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
 

Importancia de la salud oral

  • 1.
  • 2. SALUD BUCAL La salud bucal es un aspecto fundamental de las condiciones generales de salud de la población, debido a que la mayoría de las enfermedades orales se asocian con determinados factores de riesgo, como la falta de higiene buco-dental, la alimentación inadecuada y laeducación.
  • 3. CUIDAR LOSDIENTES SALUDABLEMENTE Visitar al odontólogo cada seismeses. Cepillar correctamente los dientes, encías y lengua. Elegir alimentos que nos ayudan a tener dientes sanos yfuertes.
  • 4. IMPLEMENTOS DE ASEO SEDA: se utiliza para limpiar las partes medias de los dientes las cuales el cepillo nopuede limpiar. Existen dos clases de sedas: seda con cera es la que se utiliza cuando hay apiñamiento. La seda sin cera es la que utilizamos cuando los dientes son de una distancia normal entre diente ydiente. CEPILLO: son cerdas suaves que ayudan a remover el sarro y los residuos de comida que quedan. CREMA DENTAL: es una pasta que viene en tubo la cual nos sirve para refrescar y enjabonar los dientes.
  • 5. ENJUAGUE: este es un liquido desinfectante que ayuda a controlar la placa y otras enfermedades que aparecen en nuestra boca esta se utiliza unavez al día.
  • 6. IMPLEMENTOS DE ASEO PARA NIÑOS CEPILLO: cerdas extra- suaves que protejan las encías; El cepillo de dientes debe ser pequeño, esto facilitara mejor el movimiento dentro de la boca. Y sobre todo con divertidos diseños que alienten a los menores acepillarse. •Es recomendable que posea cabeza redondeada, ya que son más difíciles de que lleguen a todos los rincones de la boca. •El mango del cepillo de dientes es mejor si es de goma para que facilite el agarre delmismo.
  • 7. Crema dental: se debe utilizar pastas dentales niños la cual especiales para viene con ingredientes naturales y libre de flúor; se debe tener precaución por que el exceso de flúor podría de la cavidad oral, fluorosis leve, una en provocar anomalía especial de las piezas dentales, donde podrían aparecer manchas, incluso con efectos a largo plazo. La ingesta de flúor en los niños pequeños podría dar lugar a que los dientes definitivos salieran con motas o descoloridos.
  • 8. Hilo dental: el hilo dental ayuda a eliminar los restos de comida y la placa depositada entre los dientes. El uso del hilo dental se recomienda a partir de los cuatro años, de edad en la que son ayudados por sus padres, ya a los ocho años, la mayoría de niños pueden comenzar a utilizar el hilo dental por sí solos. Enjuague bucal: podemos utilizar los enjuagues pero para niños mayores de 6 años debido a su contenido de flúor, el cual ayuda a tener una protección prolongada y libre deplacas.
  • 9. COMO CEPILLAR CORRECTAMENTE LOS DIENTES Incline el cepillo a un Angulo de 45º contra el borde de la encía y deslice el cepillo alejándose de ese mismo borde y hacia adelante. Cepille suavemente el exterior e interior y la superficie de masticación de cada diente con movimientos cortos haciaatrás. Cepille suavemente la lengua para eliminar las bacterias y refrescar el aliento.
  • 10. COMO USAR EL HILO DENTAL Utilice unos 45cm de hilo dental, dejando 3 o 5cm para trabajar. Siga suavemente las curvas de sus dientes. Asegúrese de limpiar debajo de la encía, pero evite golpear el hilo contra lamisma.
  • 11. CUANDO CEPILLARNOS Diariamente los dientes, encías y la lengua después de cada comida (desayuno, almuerzo, merienda ycena.) Después de consumir dulces, golosinas (caramelos, chupetines, tortitas yotros.) En especial después de la ultima comida del día, antes dedormir.
  • 12. La salud de los dientes y encías no solo dependen de la visita periódica al odontólogo y del cepillado correcto, sino también del tipo de alimentación que consumimos adiario.
  • 13. ALIMENTOS QUE CONTRIBUYEN A LA SALUD BUCAL Alimentos ricos en fibras (cereales integrales, legumbres-lentejas, garbanzos- frutas y verduras de hojas) que estimulan la producción de saliva, neutraliza los ácidos y despega los restos de comida. Los lácteos- leche, yogurt y sus derivados como el queso; aportan calcio, fosforo y vitaminaD. Los frutos secos contienen magnesio, mineral que forma parte de la estructuradental.
  • 14. ALIMENTOS QUE SE DEBEN CONSUMIR CON MODERACION Azúcar, golosinas y bebidasazucaradas. Los jugos ácidos como, el jugo de naranja ( por suacidez y azucares simples.) Las papas fritas o galletitas saladas contienen almidones que persisten sobre el esmalte dental.
  • 15. ENFERMEDADES BUCALES CARIES La caries es una enfermedad que cursa con la destrucción del tejido dental causada por los ácidos liberados por bacterias depositadas en la superficie de los dientes. Si no es tratada, produce destrucción de los tejidos duros del diente, e inflamación y posterior necrosis (muerte) de la pulpa dental. Es una enfermedad multifactorial de origen bacteriano que cursa con la destrucción localizada de los tejidos mineralizados dentarios: • esmalte • dentina • cemento
  • 16. PULPITIS La pulpitis es la inflamación dolorosa de la pulpa dentaria. La provocan principalmente la caries y los traumatismos dentarios. Puede clasificarse como:  Pulpitis reversible  Pulpitisirreversible HALITOSIS La halitosis es un síntoma o un signo caracterizado por mal aliento u olor desagradable de la cavidad oral. Casi todo el mundo presenta despertar halitosis por al la mañana, después de varias horas nocturno, de cuando sueño las estructuras de la boca han estado en reposo y la producción de saliva ha sido muy escasa.
  • 17. PLACA BACTERIANA constituida La placa bacteriana por esta masas imperceptibles de gérmenes perjudiciales que se encuentran en la boca y se adhieren a los dientes. Algunos tipos de placa son los que causan las caries. Otros tipos de placa provocan enfermedades en las encías. La placa bacteriana no es visible a simple vista a menos que este pigmentada debido a unas tabletas masticables “reveladoras”. La placa bacteriana se forma por un incorrecto cepillado y al tener una higiene dental inadecuada no se retiran los desechos de los alimentos y se acumula orgánico compuesto material que esta por restos alimentarios ybacterias.
  • 18. GINGIVITIS La gingivitis es un cuadro inflamatorio muy común que afecta a la encía más superficial. Está asociada principalmente a una defectuosa o incorrecta higienebucal. También contribuyen en el desarrollo de la gingivitis la acumulación de sarro, malas arreglos dentales, cierre defectuoso de la dentadura y la acumulación de restos de alimentos entre losdientes.
  • 19. RECORDAR Usar dentífrico conflúor. Visitar al odontólogo aproximadamente cada 6 meses. Controlar la dentición desde elnacimiento.