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Libros

Lib-9786073236904

TERMODINAMICA (1A. ED)

ISBN : 9786073236904
autor (es) : BHATTACHARJEE, SUBRATA
editorial : PEARSON EDUCACION
número de páginas : 720
número de edición : 1
nombre del libro : TERMODINAMICA (1A. ED)
materia(s) : 024
año de edición : 2016
peso : 1467
pais de origen : MEXICO

$48.00

Precio en Dólares Americanos

Peso: 1467.0 gr

Descripción

La termodinámica es una fascinante rama del conocimiento. Su origen se remonta a la época en que el ser humano buscaba la forma de convertir el calor en trabajo. En la actualidad, los científicos usan los principios de la termodinámica para estudiar las propiedades tanto físicas como químicas de la materia. En este libro encontrará que cada capítulo ofrece recursos para una mejor comprensión del texto, como ejemplos prácticos y sus soluciones completas. Asimismo, se incluyen secciones como Qué pasaría si donde los casos de los ejemplos se exploran con mayor profundidad. Dentro de las principales características de esta obra se encuentran las siguientes: -Organización: El libro está estructurado con un enfoque por capas, lo que implica que los conceptos más importantes se introducen desde el principio con base en argumentos físicos y experimentos numéricos, y se afinan progresivamente en los capítulos posteriores conforme se desarrollan las teorías subyacentes. -Tablas y diagramas: Los recursos gráficos incluyen gran variedad de tablas y diagramas de propiedades, acordes con el material que se estudia. -Ejemplos y problemas: Al final de cada capítulo los problemas se agrupan por sección con la finalidad de ayudar a los estudiantes a relacionar las preguntas con las secciones principales del capítulo. -Diagramas termodinámicos: A lo largo de la obra se presentan diagramas de flujo, con el propósito de describir en forma gráfica el inventario de energía, entropía y exergía de los sistemas o procesos. -Recuadros Aprenda más: Distribuido a lo largo del libro, este material aborda temas seleccionados que no sólo buscan despertar la curiosidad del lector, sino ofrecer un punto de comparación entre diferentes fenómenos.

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